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原标题：让“星星的孩子”被更多东说念主看见

近日，第十九届“挑战杯”寰宇大学生课外学术科技作品竞赛主赛说念成果揭晓，皆鲁工业大学（山东省科学院）的乡睦日臻团队，凭借《从孤特有融入：自闭症儿童友好环境教化的实践窘境与对策提议》拿下非凡奖。

“一开动没思着作念形势、拿奖，即是思作念点儿事情。”回忆初志，团队谨慎东说念主刘圣烨说得确凿。他是皆鲁工业大学（山东省科学院）行政经管专科大四学生，2022年刚入学，就加入了学院“萤火筑梦”志愿者管事队，开动作陪自闭症孩子（又被称为“星星的孩子”），带他们逛校园、看展览、健步走……

2021年底，团队把志愿管事改成专项调研。成员们诈欺假期手艺赶赴济南的一家病院担任志愿者，通过病院、机构、学校等渠说念，发掘潜在的调研对象。跟着调研潜入，越来越多的家长成了他们坚实的后援。刘圣烨说，有了家长们的信任和匡助，调研限制握住膨胀。

在调研历程中，成员们来到山东、北京、贵州等11个省市，收罗了318份问卷。他们从中梳理出自闭症儿童成长的四大窘境：莫得挑升管事、物理空间不友好、难融入社区、社会维持不及。

基于这些发现，团队连合城乡盘算推算、统计学等专科学问，联想出“15分钟生计圈优化”决策。“在某个社区画出或者20昔时米的空间，花4000多元改良出合适自闭症儿童的活动区，左近的3～5个街说念凑一凑资源，超80昔时米的活动室就能昂然四五十个孩子的需求。”刘圣烨说。

除了改硬件，团队还在营造东说念主文环境方面开动脑筋。“咱们会在社区、公交站贴宣传口号，办交融活动，让住户对这个群体多些了解，少点偏见。”刘圣烨说。

对团队来说，形势带来的成长比奖项更紧迫。“听到拿非凡奖的那一刻，咱们第一反映不是赢了，而是以为这些孩子终于能被更多东说念主看见了。”刘圣烨说。

皆鲁工业大学（山东省科学院）副锻真金不怕火、团队指令教师李楠对改日充满期待：“咱们仍是和多个社区开展了合营试点，小资本改良决策将逐渐落地。但愿公众能对‘星星的孩子’多极少慈祥，让他们愈加自信地走进社区、融入社会。”

“学校坚握‘树德树东说念主为根柢，科教报国为己任’，充分发扬产教交融、科教融汇办学上风，以教科产一体化买通‘学问—材干—修养’全链条，饱读吹维持后生学生在执行中学真知、悟真义、长体式。”皆鲁工业大学（山东省科学院）党委布告吴衍涛默示。

（记者 宋喜群 李志臣 通信员 井水）